1. OTURUM:
AKADEMİK DERİNLEŞME: SOYUT MATEMATİK VE ANALİTİK OKUMA
-
Metin Analizi ve Çıkarım:
Sadece "Ne oldu?" sorusuna değil,
"Neden böyle sonuçlandı?", "Yazarın bakış açısı nedir?"
gibi derinlemesine sorulara yanıt verebiliyor mu?
Okuma hızı yeterli mi?
Anlamlandırma ve not alma becerisi gelişti mi?
-
Matematiksel Akıl Yürütme:
Dört işlem otomatikleşti mi?
Sayı doğrusu ve geometrik mantık kavrandı mı?
-
Sentez Yapabilme:
Farklı kaynaklardan aldığı bilgileri birleştirerek
kısa sunumlar veya raporlar hazırlayabilir mi?
2. OTURUM:
BİLİŞSEL VE YÜRÜTÜCÜ İŞLEVLER: ÖZ YÖNETİM VE PLANLAMA
-
Uzun Süreli Odaklanma ve Proje Yönetimi:
Bir ödevi ya da projeyi birkaç güne yayarak planlayabiliyor mu?
Dikkatini çalışmasına yoğunlaştırabiliyor mu?
-
Bilgiyi Filtreleme ve Özetleme:
Okuduğu bir metindeki gereksiz ayrıntıları eleyerek
can alıcı noktaları bulabiliyor mu?
Anladıklarını ya da okuduklarını önemli ayrıntılar üstünden
şematik yollarla görselleştirebilir mi?
-
Dijital Okuryazarlık ve Araştırma:
Bilgiye ulaşmak için doğru anahtar kelimeleri seçebiliyor mu?
Temel düzeyde sunum araçlarını kullanabiliyor mu?
Bulduğu bilginin doğruluğunu sorgulayabiliyor mu?
3. OTURUM:
SOSYAL - DUYGUSAL OLGUNLUK: ÖZ DENETİM VE SORUMLULUK
-
Akademik Öz Gözlem:
"Hangi konuda iyiyim, hangi konuda desteğe ihtiyacım var?"
sorusunu kendisine sorup cevaplayabiliyor mu?
Eksiklerini gidermek için strateji geliştirebiliyor mu?
-
Duygusal Dayanıklılık:
Zorlandığı bir konuda pes mi ediyor mücadele mi ediyor?
Farklı yöntemler deniyor mu?
Akademik başarısızlığı öğrenme süreci olarak kabul etme
olgunluğuna sahip mi?
-
İş Birliği ve Liderlik:
Grup çalışmalarında sadece kendi fikrini dayatmak yerine
görev paylaşımı yapabiliyor mu?
Çatışmaları mantıklı argümanlarla yönetebilir mi?
